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技术学校研究结论
作者:管理员    发布于:2019-03-19 15:43:35    文字:【】【】【


  (1)技术学校教育考试机构文化建设的内涵与定位

  技术学校教育考试机构文化是指在长期的国家教育考试管理与服务实践中逐步形成的,彰显教育考试特色并为广大教育考试工作者共同遵循的公共价值观体系, 集中体现在价值观念、职业理念、制度规范、行为习惯和文化传统等方面。核心价值观是教育考试机构文化的精髓和灵魂。

  技术学校教育考试机构文化应由精神文化、制度文化、行为文化和物态文化四个方面构成:精神文化是核心,是指导人们思想和行为的动力源泉;制度文化是文化理念的拓展和延伸,对行为产生直接的规范和约束力;行为文化是职业道德、工作作风、素质修养的集中体现;物态文化是本单位精神文化、制度文化、行为文化等的外在表现。组织文化,通常具有导向、凝聚、约束、激励、辐射和调适等功能和作用。

  文化建设的根本目的,是构建和谐的精神家园。要重视文化建设对教育考试事业发展的影响,特别是对于单位内部管理、专业化队伍建设和创新党建工作等方面的重要作用。加强教育考试机构文化建设,要与改革创新基层党建工作紧密结合起来,把文化建设作为重要的载体和抓手,形成“以文化凝魂聚力,以党建推动发展”的局面,并指导工会和共青团组织,积极探索创新文化活动的载体或形式,大力开展文化、体育和教育活动,在逐步满足广大员工精神文化需求的同时,不断提高他们的思想境界和人文素质,提升教育考试机构的文化品位。

  (2)技术学校教育考试机构文化建设的思路、特性和基本原则

  技术学校教育考试机构文化建设是一项长期性、复杂性的系统工程。积极推进文化建设,已经成为摆在各级教育考试机构面前的重大课题。要认真做好这项系统工程,必须明确提出文化建设的基本原则,必须认识厘清文化建设的思路与特性,也更需要探索和明晰教育考试机构文化建设的行动路径。

  技术学校从国际视野和现代化考试管理理念分析,我国教育考试机构总体发展趋势为逐步向专业化、社会化、服务性机构转型,专业化的教育考试机构需要专业化队伍和基于信息化的管理机制,考试机构人员要牢固树立“公平公正”和“以人为本”的服务理念,同时教育考试机构要在服务社会的同时形成自己的特色与品牌。

  技术学校加强教育考试机构文化建设,必须坚持社会主义先进文化的前进方向,主动适应国家主流文化发展的总体趋势,构建具有鲜明行业特征的组织文化。概括起来,当前推进文化建设的新思路主要是四个结合:传统与现代相结合,抽象与具体相结合,国际与本土相结合,理论与实践相结合。

  技术学校考试机构文化建设基本原则是结合考试机构的职责任务,从教育考试机构文化建设实践和案例中总结出来的,她体现了考试机构及其干部职工在文化建设方面的基本价值取向。概括起来,考试机构文化建设基本原则包括以人为本、服务发展、全员参与、与时俱进、常抓不懈等。